Учебно-методическая работа кафедры
Кафедра «Финансов и бизнес-аналитики» обеспечивает учебный процесс по 79 дисциплинам, в том числе: «Финансы», «Финансовый менеджмент», «Рынок ценных бумаг», «Анализ финансовых рынков», «Риски корпоративного мошенничества», «Бухгалтерский финансовый учет», «Экономический анализ», «Государственный финансовый контроль и аудит», «Инвестиционный анализ и управление инвестиционными проектами», «Международные стандарты аудита», «Консолидированная отчетность», «Финансовый анализ», «Банковское дело», «Налоговый учет и отчетность» и другим.
Помимо основных дисциплин учебного плана, осуществляется преподавание дисциплин по выбору студентов, учитывающих региональные и отраслевые особенности: «Финансовый риск-анализ», «Управление стоимостью компании», «Экономический анализ в торговле и общественном питании», «Учет и отчетность при банкротстве», «Финансово-экономическое обоснование управленческих решений», «Учет и налогообложение субъектов малого предпринимательства» и др.
По всем дисциплинам разработаны и ежегодно обновляются учебно-методические материалы: рабочие программы, календарно-тематические планы, методические указания по подготовке к практическим занятиям и организации самостоятельной работы с применением инновационных методов обучения, методические указания (пособия) по выполнению контрольных (курсовых) работ, оценочные и методические материалы, для проведения входного, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (вопросы к экзаменам и зачетам, задачи), рекомендуемая литература и информационные ресурсы и др.
В учебном процессе применяются современные активные и интерактивные технологии обучения (тренинги, ролевые и деловые игры, дискуссии, кейс-методы, тесты, эссе, презентации и др.), электронные издания, современные программные продукты, компьютерное оборудование (проектор, мультимедийная доска, пр.).
Преподаватели кафедры внедряют в учебный процесс инновационные образовательные технологии, проектные методы обучения, которые предполагают выработку у студентов умений, навыков и компетенций, соответствующих современной компетентностно-ориентированной модели образования.
В учебной практике активно используются профессиональные научные журналы, монографии, сборники статей, материалы конференций, справочно-информационные материалы, электронные издания.
Преподаватели кафедры обмениваются опытом с преподавателями других вузов в рамках научно-методических конференций и семинаров.
В 2025-2026 учебном году активно проводилась работа по разработке и актуализации рабочих программ учебных дисциплин, практик, оценочных и методических материалов, оценочных тестовых материалов, методических указаний по организации самостоятельной работы и подготовке к практическим (семинарским) занятиям с использованием инновационных методов обучения по дисциплинам программ бакалавриата и магистратуры.